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Les pratiques enseignantes en mathématiques : entre contraintes et liberté pédagogique

Auteur(s) 
Editeur 
Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it ! + Février 2005
Description 
191 p.. ; 22 cm
ISBN 
2-7475-7946-8
Résumé 
Etude de l'enseignement de la multiplication des décimaux dans quatre classes représentatives de l'enseignement primaire. L'analyse des méthodes pédagogiques employées illustre la singularité des pratiques enseignantes.
Notes 
Bibliogr.
Situation
BibliothèqueLocalisationCoteSituationUtilisation
DelboMagasinsRDLm-10928En rayonA consulter sur place
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