Le Guide de l'entrée en fac
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Paris : L'Etudiant , 1990 ; Alençon : Normandie impr.
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Pages
Le Guide des études à l'étranger
Editeur
Paris : L'Etudiant , 1989 ; Mesnil-sur-l'Estrée : impr. Soc. nouvelle F. Didot
Que faire avec un bac D ?
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1989 ; Mesnil-sur-l'Estrée : impr. Soc. nouvelle F. Didot
Des Métiers pour voyager
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1990 ; Evreux : impr. Hérissey
Profession créateur
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1990 ; Evreux : impr. Hérissey
Que faire avec un bac G ?
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1989 ; Alençon : Normandie impr.
Les Métiers de la banque
Editeur
Paris : Ed. L'Etudiant , 1991 ; 27-Evreux : Herissey impr.
Comment devenir prof ? Texte imprimé
Editeur
2e éd. : Paris : "l'Etudiant" , 1990 ; 61-Alençon : Normandie impr.
Les métiers du commerce international Texte imprimé
Editeur
2e éd. : Paris : "l'Etudiant" , 1990 ; 27-Evreux : Impr. Hérissey
Les Métiers de la scène Texte imprimé : comédien, musicien, danseur
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1988 ; 61-Alençon : Normandie Impr.
Que faire avec un bac C ?
Editeur
Paris : l'Etudiant , 1990 ; Evreux : impr. Hérissey
Modernisation de l'école et contextes culturels : des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Octobre 2005
Etudie les évolutions des politiques scolaires et les formes d'élaboration, d'impulsion et de mise en oeuvre des réformes de l'école et de la profession enseignante en France et en Grande-Bretagne. Examine les discours et logiques politiques, culturelles, organisationnelles et professionnelles à l'oeuvre dans les transformations des mondes scolaires et enseignants contemporains.
Entre détermination et aventure : essais sur la musique de la deuxième moitié du XXe siècle
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Septembre 2005
Etudie, pour la seconde moitié du XXe, les innovations en matière de composition et d'esthétique et de pratiques musicales, d'interactions avec les autres disciplines artistiques, d'expérimentations, d'effacement des frontières avec la nature et l'environnement, d'évolution du rapport au temps, d'apports des nouvelles technologie, d'intertextualité musicale, etc.
Mathématiques et jeux au collège
Editeur
Besançon : CRDP de Franche-Comté , 2005 ; 27-Evreux : Hérissey + Juin 2005
Etudie le jeu comme outil pédagogique dans l'apprentissage des mathématiques au collège. Présente des approches différentes du jeu en situation de classe qui prennent appui sur des pratiques pédagogiques à partir d'une dizaine de jeux.
Cognitique : science et pratique des relations à la machine à penser
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Octobre 2005
Etudie la relation de l'homme aux machines qui jouent un rôle primordial dans l'exploitation des connaissances et qui, par leurs fonctions cognitives, aident à penser. Aborde également les moyens de la cognitique, science du traitement automatique des connaissances, et l'influence de la technologie sur l'esprit humain.
Situations d'urgence et droits fondamentaux
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book It + Mars 2006
Approche à la fois théorique et pratique du droit de l'urgence. Porte d'une part sur la recherche juridique fondamentale en étudiant l'urgence appréhendée par le droit fondamental ou par le droit pénal. Etudie aussi la mise en oeuvre des droits fondamentaux dans le droit international et les relations internationales.
Mon père, c'est mon père : l'histoire singulière des enfants conçus par insémination artificielle avec donneur
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book It + Mars 2006
Psychologue au CECOS (Centre d'étude et de conservation des oeufs et du sperme humains) de Lyon, l'auteur présente le témoignage de treize femmes et huit hommes conçus par IAD. Il présente un historique de cette pratique et s'attache à étudier les motivations des parents aussi bien que la perception des enfants devenus adultes des conditions particulières de leur venue au monde.
La bientraitance en situation difficile : comment soutenir des enfants et des adolescents vulnérables
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book It + Avril 2006
Une approche des enfants et des adolescents en situation difficile ou qui présentent un risque pour leurs proches et la société. Les textes à la charnière de la théorie et de la pratique proposent d'étudier ces enfants ayant subi un deuil, vivant en institution, ceux dont les comportements sont agressifs.
Diagnostics et thérapeutique : guide pratique du symptôme à la prescription
Editeur
4e éd. mise à jour : Paris : ESTEM , 2005 ; 27-Evreux : Hérissey + Octobre 2005
Présente les données essentielles pour savoir diagnostiquer en argumentant la conduite à tenir. Contient de nombreux tableaux récapitulatifs d'étiologies et de diagnostics différentiels, des bilans d'extension et les stadifications des cancers, des arbres décisionnels, etc. Cette nouvelle édition est adaptée aux étudiants en DCEM grâce à des renvois au programme.
L'accueil de l'expérience : formation et vécu dans le cheminement individuel
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Juin 2006
L'auteure veut cerner le cheminement de l'apprenant en tant qu'accueil de l'expérience. Pour ce faire elle propose d'étudier comment l'unité de la personne émerge de la variété de ses expériences durant ses propres pratiques de formation.
