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Un livre pour entrer dans la lecture dès la maternelle - les digrammes sont en vert pour signaler les paires de lettres qui produisent un son. - les lettres muettes sont en gris pour repérer les lettres qui ne se prononcent pas. - des capitales pour faciliter la reconnaissance des lettres. - des bulles pour désigner qui parle. - des onomatopées pour un premier niveau de lecture très simple. Dès que l'enfant connaît le son des lettres et des principaux digrammes (OU, AN, ON...), il peut lire son premier livre !

Après son expérience pilote dans une zone d'éducation prioritaire en France, Céline Alvarez a été invitée par la ministre belge de l'Enseignement à accompagner 750 enseignants, pendant une année scolaire. Ils ont réaménagé leur classe, trié les activités et individualisé la transmission, et ce sans moyens supplémentaires. En quelques semaines, les enfants sont devenus autonomes, confiants et sereins. Dès la maternelle, ils sont entrés spontanément dans la lecture.

La transmission est au coeur de notre humanité : donner, recevoir, redonner. Qu'avons-nous reçu en héritage ? Que souhaitons-nous transmettre et comment ? On peut transmettre un savoir, des valeurs, mais aussi une façon de voir ou d'être au monde. Source de joie pour celui qui reçoit comme pour celui qui donne, transmettre est encore une manière de renforcer ce qui nous lie. Les plus grands auteurs se réunissent ici pour nous raconter ce qui a le plus compté dans leur vie et ce qu'ils aimeraient nous transmettre.

Dès que l'enfant connaît le son des lettres et des principaux digrammes (OU, AN, ON...), il peut lire ses premiers mots !

L'auteure présente l'expérience pilote menée à l'école maternelle de Gennevilliers de 2011 à 2014 et s'appuyant sur les travaux de Maria Montessori et sur des apports des sciences cognitives et de la linguistique. Elle partage également les outils mis au point pour une approche de l'éducation à partir des lois naturelles de l'enfant.

Un livre pour entrer dans la lecture dès la maternelle. Niveau 2. Les digrammes ne sont plus signalés en vert. Ajout des digrammes ER et EN. Ajout des mots-outils EST, ES, UN, ET. Taille des lettres légèrement réduite. Capitales pour faciliter la reconnaissance des lettres. Lettres muettes signalées en gris. Bulles pour désigner qui parle. Onomatopées simples et amusantes à lire. Des phrases courtes et un vocabulaire simple adaptés aux lecteurs débutants.

Un livre pour entrer dans la lecture dès la maternelle. Niveau 2. Les digrammes ne sont plus signalés en vert. Ajout des digrammes ER et EN Ajout des mots-outils EST, ES, UN, ET. Taille des lettres légèrement réduite. Capitales pour faciliter la reconnaissance des lettres. Lettres muettes signalées en gris. Bulles pour désigner qui parle. Onomatopées simples et amusantes à lire. Des phrases courtes et un vocabulaire simple adaptés aux lecteurs débutants.