L'école comparée : regards croisés franco-allemands
Editeur
Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Novembre 2006
Des chercheurs en éducation, philosophes, sociologues, linguistes et économistes s'interrogent sur l'efficacité des enquêtes d'évaluation internationales, analysent leurs enjeux et leur impact sur les systèmes de formation nationaux, et étudient les différents niveaux d'évaluation, resituant le débat éducatif dans une perspective historique et sociale.
