Faire classe en FLE : une démarche actionnelle et pragmatique Texte imprimé
Editeur
édition revue et augmentée : Paris : Hachette Français Langue Etrangère , DL 2022
Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles.
