Editeur
Toulouse : Erès , DL 2015 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Avril 2015
Description
1 vol. (199 p.). ; 16 x 12 cm
ISBN
9782749205137
Résumé
Présente divers modèles éducatifs dans une perspective historique et sociologique et situe la place des parents et des professionnels dans le processus éducatif. Propose des expériences de terrain.
Notes
Bibliogr.
Situation