Editeur
Paris : L'Harmattan , DL2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Novembre 2007
Description
1 vol. (302 p.). ; 22 cm
Collection
ISBN
978-2-296-04006-9
Résumé
Cette étude, inédite en France, met en relation ce qui est perçu comme racisme par les autorités scolaires, ce qui est perçu par le corps enseignant et ce que les élèves vivent au quotidien à l'école.
Notes
Bibliogr.
Situation