Editeur
Paris : Hachette Education , 2002 ; 27-Evreux : Hérissey + Août 2002
Description
206 p.. ; 28 cm
ISBN
2-01-125307-1
Résumé
Une nouvelle méthode qui développe une approche communicative ; les personnages et les situations sont proches des élèves aujourd'hui. La très grande variété des activités et des exercices permet de renouveler constamment l'intérêt des élèves et les jeux de rôles proposés sont immédiatement transposables dans la classe. La grammaire est abordée de manière ludique et interactive.
Situation
