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Le 48e "Goûter philo" propose aux enfants de réfléchir à la question du rôle des artistes et de l'art dans la société. Van Gogh, Picasso, Léonard de Vinci... Quelle place les artistes occupent-ils dans notre société ? Que nous apportent-ils ? Pourrions-nous nous passer d'eux ? Les agriculteurs, les architectes, les artisans, les commerçants, les professeurs... ont tous une raison d'être bien définie : leurs activités répondent à des besoins liés à la survie ou à la vie en société. Mais qu'en est-il des artistes ?

Pour réfléchir sur les thématiques des images et des mots : la difficulté d'exprimer clairement une idée ou une sensation avec des mots, les différentes interprétations possibles d'une même image en fonction des connaissances acquises, des croyances ou encore des goûts, etc.

Le respect est souvent confondu avec la politesse, le soin, l'obéissance, la peur, etc. Ce livre amène les enfants à réléchir par eux-mêmes, dans le cadre d'un débat philosophique, à la notion de respect et à celle de mépris.

De quoi a-t-on besoin pour obtenir des succès ? Est-ce que les échecs servent à quelque chose ? C'est quoi, avoir la grosse tête ? Etre en échec scolaire, cela veut dire être tout entier un échec ? Pour réussir on a besoin que les autres y croient. Les succès et les échecs, on les rencontre quand on est gourmand de la vie, gourmand de projets, quand on se lance et qu'on ose faire des expériences. Le "Goûter philo" "Le Succès et l'Echec" pour réfléchir aux expériences de la vie.

Si quelqu'un les attrape en train de crever les pneus et les punit, les membres de la bande diront : "Ce n'est pas notre faute, on n'est pas responsables, c'est le chef qui nous a dit de le faire ! " Attendre que l'on nous dise le bien et le mal, c'est arrêter de penser. Le cerveau est mort. C'est comme si on arrêtait d'être un être humain.