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Renaître en catéchèse : la pédagogie de la parole

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : Lethielleux , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Firmin Didot + Mars 2006


Riches d'une longue expérience auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes en paroisse et en école, les auteurs mettent la parole au centre de la pédagogie chrétienne. Ils s'arrêtent sur les figures de Thomas, de la Samaritaine et de Marie et insistent sur la dimension liturgique et eucharistique d'une démarche qui vise à éveiller chacun, quel que soit son âge, à sa propre dimension divine.
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Forêt Texte imprimé : biodiversité, dynamique et gestion

Editeur 

Malakoff : Dunod , DL 2024


Cet ouvrage dédié à la forêt tempérée présente de façon pédagogique un panorama complet des connaissances nécessaires pour aborder les milieux forestiers. Il traite successivement des caractères généraux de la forêt, de sa dynamique spatiotemporelle, de sa biodiversité sous l'angle de réseaux d'interactions, et la prise en compte de la biodiversité dans la gestion. De nombreux exemples concernant les forêts françaises sont détaillés. De nombreux schémas en couleurs permettent de rendre accessibles les processus écologiques parfois complexes.
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